进入青少年期，孩子的心理出现了新的特点，父母应自觉调整家庭教育的方式，以适应孩子的成长变化。
对待青少年应采取指导而不支配、自由而不放纵、尊重而不溺爱的教育方式。
适应青少年的心理特点，建立良好的亲子关系。
青少年需要父母的尊重、宽容和理解，同时也需要父母关怀、帮助和引导。
青少年在家庭中的地位开始提高，他们更加积极，也能够承担更多的责任。同时他们渴望对家庭事务发表自己的意见看法。因此，父母在许多家庭问题上应当主动征求孩子的意见，采纳孩子的合理建议。
鼓励孩子提出不同的见解，不要强迫孩子服从自己，父母要采用民主和循循善诱的说服、讲理的方式来与孩子进行讨论、协商，甚至进行辩论，子解孩子的思想和认识，通过交流达到一致。
父母的理解与宽容是缓和青少年逆反心理的重要方面。
青少年具有很坚强的自尊心和独立性。当孩子犯了错误，父母不要简单地责备和批评，一定要允许他们辩解、申诉。
青少年是比较“情绪化”的，有时还不大能控制自己的感情。父母应理解孩子，给他们自由表达和发泄情感的机会。对青少年而言，将太多情感积压在心理对其成长是十分不利的。
满足孩子的合理需要。
随着身心的成熟，青少年会产生许多过去没有过的需求。这些需求有的他们能够明确提出来，有的他们自己也许并没有清醒意识到，而可能以不恰当的行为方式表现出来。
无论孩子以何种方式表示，只要孩子的需求合理，父母都应尽量给予满足。
满足孩子的需求需要讲究方式和分寸。例如，了解和接近异性是正常孩子的合理需求，父母可以帮孩子创设一些积极的机会来了解和接近异性，如同意孩子在生日会上邀请异性同伴参加，但不可以放任孩子去“早恋”。
拒绝孩子的不合理要求要讲方法。
以疏导、沟通为主，而不要压制，避免使用简单的命令、居高临下的方法来拒绝孩子的不合理需求。
采用协商、讨论、讲道理和说服等方法，告诉孩子父母拒绝其要求的原因，希望孩子能理解、接受。不宜只是强调“不许……”、“不能……”。
可以用机智、婉转的方式来拒绝孩子。
给孩子辩解、解释和发泄的机会。
