梅州市教育局办公室编 2007年5月23日
认识到位 措施落实
积极稳妥开展退役士兵职业技能培训
梅州农业学校自承担退役士兵职业技能培训工作以来，该校高度重视，精心组织，措施落实，服务到位，做到抓紧抓早抓主动。开学以来，培训工作进展顺利，退役士兵在该校学习、生活秩序良好，情绪稳定
一、领导重视、认真宣传
为加强领导，明确分工，落实职责，该校成立退役士兵职业技能培训工作领导小组，由校党总支书记、校长赵仁发任组长，三位副校长任副组长，分别负责招生工作、教学工作和后勤服务工作。该校组织教师深入基层，认真做好宣传、咨询、服务工作，使退役士兵深入了解省委、省政府有关技能培训政策及该校办学优势和办学特色。经过努力，全市共有532名退役士兵自愿报读该校，到校上课的有380人，是我市三间承担退役士兵职业技能培训学校中人数最多的。
二、精心安排，服务到位
为使退役士兵吃得好、住得好、学得好，该校想方设法创造良好条件，周密妥善安排，耐心细致做好服务，使退役士兵在学校稳定有序，认真学好知识，掌握职业技能。
一是想方设法提供良好生活条件。为使退役士兵住得好，该校专门将一栋刚刚完工、投资200万元、建筑面积为2500平方米的新宿舍，改装成退役士兵培训楼，投入15万元增加安装了太阳能热水器等生活设施，极大地方便了退役士兵的学习生活。在学校饭堂二楼，专门开设了退役士兵餐厅，解决吃好的问题。
二是制订针对性强的教程。根据退役士兵的特点，该校专门编制了新教程，制订了实施性教学计划，以实操课为主，做到理论课与实操课的比例为3：7，选派业务能力强、素质高的教师担任教学工作，其中中级职称以上占80%，培养退役士兵过硬的职业技能。
三是加大资金投入，完善实训基地。在原有汽车维修场的基础上，该校又筹资50万元新建了一个汽车维修实训场、金工实验室和电脑维修组装实验室；并建立了校外实训基地，确保为退役士兵的实训提供充足的场地、设备。
四是选定优秀班主任和任课教师。该校除精心挑选政治素质高、业务能力强的教师任课外，还安排9名经验丰富的优秀班主任担任退役士兵培训班的班主任工作，加强学习指导和日常管理，使退役士兵能真正学到一技之长。
五是活跃第二课堂生活。该校新建了两个羽毛球场、购置了篮球、足球等一批体育器材，同时组织形式多样的文体活动和各种协会，为退役士兵提供展现风采的平台。该校还在晚上开放多媒体电教室，播放录像、电视等给退役士兵观看，开放图书馆阅览室方便他们借阅，并设立了棋类活动室，同时组织教工运动队与他们开展足球、篮球、羽毛球等友谊比赛，以丰富退役士兵的业余文化生活，增进了解，促进交流，有利于开展工作。
六是增强服务意识。该校教职员工从讲政治的高度出发，增强了服务意识，尤其是后勤服务方面，不断改进服务水平，以确保退役士兵吃得好、住得好、学得好，确保退役士兵满意、上级满意。
三、建章立制，强化管理
为加强退役士兵学习和生活管理，该校制订了《退役士兵入学管理和教学管理制度》、《退役士兵日常和应急管理制度》、《退役士兵第二课堂管理制度》、《退役士兵考勤、请销假制度》、《退役士兵安全用电管理规定》等五项制度，组织退役士兵学习领会，使退役士兵及时了解学校的有关规章制度，增强遵守纪律的自觉性，尽快实现从军营到校园、从军人到学生、从习武到学技能的转变。
四、形式多样，抓好德育
为加强退役士兵学生的管理，该校专门增加了人员，设立了学生科科长助理和退役士兵辅导员，负责处理协调退役士兵班事务，帮助他们解决学习、生活中遇到的问题，同时尽量使士兵班管理规范有序。
1、更新管理观念。该校强调自上而下都要改变以往“居高临下”的管理作风，切实做到尊重和满足退役士兵学员的合理要求和建议，增加管理工作的“人情味”，消除师生之间的隔阂，疏通师生的沟通渠道，使全校教职员工充分意识到“管理就是服务”,使退役士兵在和谐、平等的氛围中接受管理、服从管理并自觉参与管理，从而达到更好的效果。
2、抓好以人生观、价值观，荣辱观为主的思想品德教育。该校广泛开展思想政治教育和社会主义荣辱观教育，引导退役士兵树立正确人生观、价值观和荣辱观。该校还专门邀请梅州军分区政治部主任肖飞同志到校作辅导报告，使退役士兵学员们深受教育和启发。企管班成立了学雷锋小组，经常到市福利院做好事，受到他们的热烈欢迎，主动要求要与该班结成精神文明共建单位。
3、抓好行为规范。该校要求退役士兵保持军人穿戴，言行文明，无长发、染发等不良行为。对各方面表现优秀的学员给予表扬，对违反纪律的学员进行反复细致的个别思想工作，做到以理服人，帮助他们改进提高。通过表彰先进班级、文明宿舍、教室、先进个人，带动全体。
4、成立健全党组织，实行学生自我管理。该校专门成立了退役士兵党支部，每个班成立了团支部、党小组，以充分发挥党团组织的先锋模范作用，树立正气。同时发挥党支部干部、班团干部的作用，建立各项值班制度，由他们组织晚修值班纪律检查评比、宿舍卫生评比、上课纪律检查等，达到学生自己管理自己，对学校的生活纪律管理起了很大的作用。
5、发挥民政、武装部门的作用。该校还充分发挥当地民政部门、武装部的作用，经常与他们沟通、协调，发挥齐抓共管的合力作用，大埔、平远等县民政部门非常关心退役士兵在该校的生活，专门来到学校召开座谈会，帮助学校解决问题，取得良好效果。
（梅州农业学校）
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抄送:省教育厅办公室，职业与成人教育处，市政府陈卫平副市长、
蓝汕兴副秘书长，市府办综合二科
发: 本局各科室，各县（市、区）教育局，市直学校，各完中、
职业学校
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